Terug naar Westervier

Het laatste jaar hebben we op school op drie niveaus intergenerationeel gewerkt:

.bezoeken aan de Heiveld (Sint-Amandsberg) waren dit jaar niet mogelijk. I.p.v. tijdens alle vakanties mee te draaien in de animatie hebben we dit jaar geregeld naar de senioren geschreven. Uitgangspunt was telkens: we sturen alle bewoners een kaartje en die moeten zelf gemaakt zijn... (het kaartje aan alle 140 zorgers die daar werken werd ook sterk gesmaakt...)

• ook de huisbezoeken aan de senioren uit de buurt (vooral mensen van SAMANA) waren niet mogelijk (we deden wel al tuinklusjes, veilig buiten). In plaats daarvan deden we drie maal een deurbezoek bij alle mensen. Met lichtmis brachten we kaarsjes (die de bisschop zegende) vanuit de kathedraal naar de mensen thuis. Echt het licht dat we ronddroegen... beklijvend voor beide partijen. Na Pasen en eind juni brachten we ook een respectievelijk Paascadeautje en een bloemetje om de zomer in te zetten.
• In augustus konden we eindelijk terug enkele dagen meedraaien in ons zuster-rusthuis, Westervier in Brugge. Een super plaats waar we al jaren tijdens de vakanties voor enkele dagen verblijven. Onze leerlingen gaven terug het beste van zichzelf. We deden wandelingen, bakten samen taarten, deden rondgangen met het huiskonijn en nog veel meer. Apotheose was de circusvoorstellingen die onze leerlingen in alle afdelingen brachten. De bewoners van dit huis, dat weken voorpagina nieuws was in de eerste golf van de coronacrisis hebben zo genoten om weer onbevangen jonge leerlingen aan het werk te zien. Ook voor ons was het emotioneel om terug daar te kunnen thuiskomen.

Als we een prijs (en dus centjes) zouden krijgen zouden we ze heel goed gebruiken bij een volgend ideetje die onze leerlingen opperden. Wij gaan al vele jaren enkele keren per jaar bij hen op bezoek, we deden al verschillende daguitstappen samen..... nu is het tijd om hen eens terug te vragen. We willen een bus inleggen vanuit Brugge en hen bij ons op school ontvangen. Nu is het onze beurt om gastvrij te zijn. We zouden samen kunnen les volgen, koken, eten, een spelnamiddag in en rond de school organiseren.... Zou mooi zijn!